Q. 신규임용에 대한 간단한 소감

교수 임용이라는 새로운 출발점에 서게 되어 매우 감사하고 뜻 깊게 생각하고 있습니다.

지금까지 임상과 연구, 교육 현장에서 경험해 온 내용들을 바탕으로 앞으로는 보다 책임감 있는 위치에서 학과와 병원의 발전에 기여할수 있는 교원이 되고자 노력하겠습니다.

Q. 교수로 이루고자 하는 목표

임상에서는 환자와 보호자에게 신뢰를 줄 수 있는 의료인이자, 함께 일하는 동료들에게도 믿음을 줄 수 있는 신장내과 의사가 되고 싶습니다.

연구 측면에서는 임상 현장에서 발생하는 질문을 빅데이터와 omics, AI 기반 분석으로 확장하여 실제 환자 진료에 적용 가능한 precision nephrology 연구를 수행하고 싶습니다.

특히 신장이식과 고위험 신장질환 환자에서 질병 위험과 치료반응의 개인차를 설명하고, 이를 실제 임상 의사결정에 적용할 수 있는 연구를 목표로 하고 있습니다.

Q. 학생들 교육에 대한 교육철학이나 방향

저는 ‘가르치는 교육’보다는 ‘스스로 배우도록 하는 교육’을 지향하고 있습니다.

학생들이 실제 임상 상황에서 사고하고 적용할 수 있도록 돕는 교육이 중요하다고 생각합니다.

또한 전문성뿐 아니라 의료인으로서의 태도와 책임감 역시 함께 교육해야 한다고 생각합니다.

Q. 임상 진료 및 연구에 관한 기본 철학

저는 임상과 연구에서 가장 중요한 것은 ‘신뢰’라고 생각합니다.

임상에서는 환자와 보호자가 신뢰할 수 있는 의료인이 되는 것이 가장 중요하다고 생각하며, 이를 위해 충분한 설명과 근거기반의 진료를 제공하려고 노력하고 있습니다.

연구에서도 마찬가지로, 실제 임상 현장에서 발생하는 질문을 바탕으로 객관적 근거와 재현 가능한 결과를 만드는 것을 중요하게 생각합니다.

Q. 주 관심 연구 주제에 대한 소개, 특별히 협업하여 진행하고자 하는 연구

현재 제 주요 관심 연구 분야는 빅데이터 기반 분석을 통한 CKD 예방과 nutrition, 그리고 precision nephrology입니다.

생활습관·유전적 위험도·omics 데이터를 통합하여 질병 위험과 치료 반응의 개인차를 설명하는 연구에 관심을 가지고 있습니다. 향후에는 병원 전자의무기록, 검체, omics 데이터를 통합한 신장이식 코호트를 구축하고, 거부반응·감염·이식 신기능 저하를 예측할 수 있는 모델 개발로 확장하고자 합니다.

이를 위해 임상의뿐 아니라 bioinformatics, AI 분야 연구자들과의 다학제 협업을 적극적으로 진행하고 싶습니다.

Q. 다양한 진로 중에서 ‘대학교원’이라는 길을 선택하시게 된 과정에서 영향을 준 경험이나 계기

임상 진료를 하면서 실제 환자 진료에서 생기는 질문들을 연구로 확장하는 과정에 큰 흥미를 느끼게 되었습니다.

또한 학생과 전공의를 교육하면서 단순히 지식을 전달하는 것을 넘어, 누군가의 성장 과정에 직접 기여할 수 있다는 점에서도 큰 보람을 느꼈습니다.

이러한 경험들이 자연스럽게 연구·교육·임상을 함께 수행할 수 있는 대학교원의 길로 이어졌습니다.

Q. 교수 임용까지 가장 어렵고 힘들었던 부분은 무엇이고, 어떻게 극복했는지? 교수를 희망하고 도전하는 후배들에게 전하고 싶은 교수 임용 TIP이나 노하우

가장 힘든 부분은, 제가 하고 있는 방향이 과연 올바른 방향인지에 대한 불안감이었던 것 같습니다.

임상과 연구를 병행하다 보면 환자 상태가 예상과 다르게 악화되거나, 연구 결과가 기대한 방향으로 나오지 않는 경우도 많았습니다. 그럴 때마다 최종적인 판단과 책임을 스스로 감당해야 한다는 점이 때로는 부담으로 느껴졌습니다.

하지만 이러한 과정 속에서 선배, 동료 의사들과의 대화를 통해 비슷한 고민과 경험을 공유하면서 많은 도움을 받았고, 이를 통해 불안감을 조금씩 극복해 나갈 수 있었습니다.

후배들에게 꼭 전하고 싶은 점은, 단기적인 결과에 너무 조급해 하기보다는 자신이 왜 이 길을 선택했는지에 대한 질문을 계속 유지하는 것이 중요하다는 것입니다.

또한 혼자 버티기보다는 주변 사람들과 적극적으로 소통하고 도움을 구하는 것도 길게 보면 훨씬 중요하다고 생각합니다.

Q. 우리 의대 학생들에게 전하고 싶은 이야기

의학은 단순히 많은 지식을 외우는 학문이 아니라, 끊임없이 질문하고 배우는 과정이라고 생각합니다.

완벽하게 알고 시작하는 사람은 없기 때문에, 스스로 질문을 만들고 계속 배우려는 태도가 가장 중요하다고 생각합니다.

또한 좋은 의사는 전문성뿐 아니라 환자를 이해하려는 태도와 책임감을 함께 갖추어야 한다고 생각합니다.